KOMPASS
Soziales Kompetenztraining für Jugendliche und junge Erwachsene mit einer Autismus-Spektrum-Störung
ANGEBOT & AUFBAU
MODULE
1. Emotionen; Genaues Benennen von Gefühlen, mimisch-gestisches Erkennen und Darstellen von Gefühlen, typisches Reagieren auf Gefühle.
(ca. 10 Termine)
2. Small Talk; Zweck, Small Talk-Themen und Small Talk-Gesprächsablauf, der "wechselseitige Kommunikation" schafft.
(ca. 10 Termine)
3. Nonverbale Kommunikation; Ersteindruck und höfliches Verhalten, Körperhaltung und Nähe-Distanz, Gestik, Blickverhalten, Mimik, Stimme und dann Integration aller nonverbalen Elemente.
(ca. 10 Termine)
ANGEBOT
Das Zürcher Kompetenztraining für Jugendliche und junge Erwachsene mit Autismus-Spektrum-Störungen KOMPASS soll Betroffenen helfen, konkrete Verhaltensskripts zur Bewältigung sozialer Alltagssituationen, aber auch das dazugehörende soziale Verständnis zu erlernen. Aufgrund von Forschungsbefunden gehen wir davon aus, dass soziale Fertigkeiten bewusst gelernt und intellektuell nachvollzogen werden können. Dabei werden die Stärken von Menschen mit ASS genutzt und deren neuropsychologischen Besonderheiten berücksichtigt. Die Gruppentherapie KOMPASS geht themenorientiert vor und der Ablauf ist strukturiert.
Das KOMPASS-Basistraining umfasst drei Module: Im Modul «Emotionen» geht es um das Erkennen und Darstellen mimischer und stimmlicher emotionaler Ausdrücke wie auch das Reagieren auf Gefühle anderer. Im Modul «Small Talk» erlernen die Teilnehmenden soziale und wechselseitige Kommunikation. Im Modul «Nonverbale Kommunikation» lernen sie, wie sie einen guten Eindruck hinterlassen sowie Blickkontakt, Mimik, Gestik und Körperhaltungen einsetzen können. Dabei geht es immer auch um die Förderung des Perspektivenwechsels.
Die KOMPASS-Fortsetzungsgruppe baut auf dem Basistraining auf und umfasst folgende Module: Im Modul «Komplexe Kommunikation» geht es um aktives Zuhören, Gruppengespräche, konstruktives Feedback, Argumentieren und das Entwickeln von Strategien für konstruktive Streitgespräche. Im Modul «Komplexe Interaktionen» besprechen wir die Entwicklung und Pflege von Freundschaft, das Wesen und die Bedeutung von Gegenseitigkeit, Komplimente, Partner- und Teamarbeit sowie Kompromisslösungen. Im Modul «Theory of Mind» geht es um Perspektivenwechsel und Empathie, das Bilden sozialer Hypothesen, Normen und Lügen.
KOSTEN
Preis*:
700.-
*Die Kosten für die Gruppentherapie werden in der Regel von den Krankenkassen oder der IV getragen.
INFORMATIONEN
Zielgruppe
Jugendliche und junge Erwachsene (bis ca. 23 Jahre) mit hochfunktionalen
Autismus-Spektrum-Störungen oder Asperger-Syndrom
Teilnahmebedingungen
Die oder der Jugendliche oder junge Erwachsene muss eine gute Eigenmotivation für KOMPASS aufbringen. Die Teilnehmenden sollten fliessend und ohne besondere Anstrengung lesen und schreiben können. Zudem sollten sie über eine Tagesstruktur (z.B. Ausbildung, Beruf, IV-Belastungstraining) verfügen. Im Weiteren müssen sie in der Lage sein, über die gesamte Dauer der Gruppentherapie regelmässig teilzunehmen.
Wann und Wo
Das KOMPASS-Basistraining findet jeweils von Januar bis Mitte September der Schaffhauserstrasse 27, 8006 Zürich statt.
KONZEPT
Die Grundhaltung ist personzentriert sowie prozess- und ressourcenorientiert (z.B. Stärke der Detailwahrnehmung, Systematisieren). Bei der konzeptuellen Umsetzung gehen wir aufgrund von Forschungsbefunden davon aus, dass soziale Fertigkeiten bewusst gelernt und intellektuell nachvollzogen werden können. Das Gruppentraining soll den Teilnehmer*innen eine bewusste, kontextabhängige Wahl aus verschiedenen sozialen Verhaltens- und Kontaktalternativen ermöglichen.
Soziale Fertigkeiten werden kognitiv verstehbar gemacht. Jede soziale Kompetenz wird in kleine Teilschritte aufgegliedert, die zuerst separat vermittelt und geübt und dann zu einem ganzen Verhaltensablauf zusammengefügt werden. Wir 'verführen' die Teilnehmer*innen so oft wie möglich zu Interaktionen. Die wöchentlichen Trainingsaufgaben (z.B. Übungen, Beobachtungen) im Umfang von ca. 20 Min./Woche stellen einen festen Bestandteil der Gruppenbehandlung dar. Sie erlauben einen grösseren Trainingseffekt und stellen im Besonderen einen Schritt zur Generalisierung und zum Transfer der erlernten Fertigkeiten dar.